veel afspraken

Ik kan merken dat het eindpunt dichterbij komt: mijn agenda loopt vol.
allereerst gaan we nu een eerste eindredactie voeren met elkaar: kijken naar tijden/ namen/ personages/ logica etc. Het moet allemaal wel kloppen.
Maandag heb ik een afspraak met de Spullenmannen, dinsdag bij BDU-boeken, donderdag in dierenpark Amersfoort (ivm inhoud boekje) met Jolanda en Annette.
Verder moet ik binnenkort een afspraak maken met Esther van der Belt (vormgeefster). Lijkt me handig als ik dat samen met Anja doe.
Verder moet ik zeer binnenkort nog een mail(ing) naar de scholen de deur uitdoen. In verband daarmee heb ik vandaag nog naar Duyvis gebeld :-) . Ik wilde kleine zakjes borreltnootjes, maar die zijn er helaas niet.
Ik zal Ditta en Heiko eens vragen. die hebben altijd wel originele ideeën.
Het moet ludiek, makkelijk en niet duur zijn.
Ik weet niet meer zeker of ik het gemeld heb, maar Marjolein en Jolanda mogen aan de slag voor de tentoonstelling. dat is super.
oh ja: kijk op www.amersfoortborrelt.nl
de site is nog niet helemaal klaar (o.a. moet de titel nog veranderd worden), maar hij staat al wel. dank aan Tomas Bloem!!!!

bdu boeken en website

volgende week heb ik een gesprek bij BDU-boeken. Ik heb ze gemaild over het boekje en dan wel de uitgave mét de hoofdstukken waaraan de Amersfoortse kinderen hebben meegewerkt. Nu geen mini-uitgave, maar een 'gewoon' boek voor alle Amersfoortse kinderen die nu nog niet oud genoeg zijn en wellicht ook voor kinderen in heel Nederland. want het verhaal speelt wel in Amersfoort, maar is natuurlijk ook heel spannend voor andere kinderen.
Verder is Tomas druk bezig met de website. ik heb www.amersfoortborrelt.nl geregistreerd. Omdat er (waarschijnlijk) morgen in de Stad Amersfoort een artikel over het project verschijnt, is het heel belangrijk dat mensen meteen ergens informatie vandaan kunnen halen.
Ik hoop tenminste dat het veel mensen leuk lijkt.
wat me eraan doet denken dat ik de website van Ravelijn ook nog moet invullen ivm vrijwilligers die we waarschijnlijk volgend jaar wel nodig hebben. bij het werk van de Spullenmannen, bij het uitzetten van een speurtocht en misschien ook wel bij de speurtocht zelf.

borrelende brainstorm voor borrelend amersfoort

Afgelopen woensdag een bijzonder creatieve brainstorm gehad over alles wat er buiten het boekje om in Amersfoort kan gaan plaatsvinden.
Na maanden van werk met vooral de drie auteurs, was het dit keer weer eens een grote groep. Bij de vergadering was ook een journalist van de stad amersfoort aanwezig, dus heb ik als een haas een domeinnaam vast laten leggen, zodat daarnaar verwezen kan worden voor meer informatie. Gelukkig heeft Tomas het ontwerp in grote lijnen klaar, dus ik hoop dat hij het voor woensdag online heeft. Naast informatie over het project, komt er op deze site ook informatie per doelgroep. (inclusief ouders)
Van de bibliotheek is er akkoord voor het maken van een mooie reizende tentoonstelling over draken. Deze tentoonstelling kan in alle vestigingen komen te staan.
Ook zal er aansluitend een programma worden gemaakt voor groepen 3,4,5 & 6. met opdrachten etc.
We hebben de avond veel dingen bedacht die draken zoal kunnen doen als ze na 750 jaar eindelijk weer los lopen in de stad. Ook andere borrelende ideeën kwamen naar boven.

verder hebben we het gehad over het programma / het tijdspad voor de scholen en of dingen klassikaal of individueel gedaan moeten/kunnen worden. Voor het slot, waarbij de lieve vrouwe toren toch een prominente rol heeft, is een goede planning hierbij van belang.

de gps-game is trouwens vervallen. dit heeft vooral te maken met tijdsgebrek. de game zal er wel komen, maar alleen niet in dit verband. helaas, maar niet al je dromen kunnen uitkomen.

boekje bijna af

We zijn bezig met de laatste hoofdstukken! deze maand is het verhaal af. November wordt de maand van het bijschaven wat betreft taal etc. Daarna kan het vormgegeven worden.
komende woensdag heb ik een brainstorm over het verhaal buiten het boekje.
dan gaan we het hebben over wat er allemaal in Amersfoort gaat gebeuren.
waar kunnen de kinderen aan meewerken? hoe kunnen ze dat doen?
waar gaat de laatste happening plaatsvinden? welke sleutel moeten ze zoeken? etc. etc.
het moet een opbouwen zijn naar een apotheose. hoe houden we ze betrokken?
waar gaan ze allemaal naar toe? etc. etc.
Tomas heeft een ontwerp gemaakt voor een site. ziet er heel goed uit.
ik moet nog even kijken of we die apart hosten of bv. (tijdelijk) onderbrengen bij de bibliotheek.

projectplan bibliotheek

Ik heb met een aantal van mijn collega's gepraat over het programma dat de bibliotheek gaat aanbieden aan de scholen. naar aanleiding daarvan hebben we wel besloten dat het boekje voor groep 3 leerlingen waarschijnlijk minder geschikt is, in ieder geval om er wat op school mee te doen. de groepen 3 worden uitgenodigd in de bibliotheek voor de poppenkastvoorstelling van marcel.
ouders van 6-jarigen (en misschien ook wel kinderen uit groep 7 of 8 die het boekje graag willen hebben) krijgen wel de gelegenheid het boekje voor hun kinderen op te halen.
groep 4 gaat bezig met de vleugels, voor de groepen 5 en 6 worden er spannende dingen op de website georganiseerd.
Daarnaast komt er waarschijnlijk een reizende tentoonstelling over draken die in de verschillende bibliotheken te zien zal zijn.

bericht van kiki

te leuk om niet even hier te laten zien

Ha die K A R I N . :-D :-) :-D :-) :-D :-) .
Leuk verhaal echt
een leuk verhaal!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Alleen een ding somimege Hooftstukken zijn heel erg lang maar dat is niet erg. ;-) O:-)
Maar somimege Hooftstukken zijn zo erg kort. =-O =-O =-O
Nou als ik de ggggggggggrrrrrrrrrrooooooooooeeeeeeeeeetttttttttteeeeeeeeeennnnnnnnnn mag Doen doe doe ik ze DOEI
KIKI

(ter info: die korte hoofdstukken waren een soort uittreksels van hoofdstukken die we nog moeten schrijven)

over de helft

Afgelopen week hebben we t/m hoofdstuk 10 besproken en de laatste hoofdstukken in grote lijnen doorgenomen en onder elkaar verdeeld. Inmiddels heb ik een aantal collega's van de bibliotheek dat gedeelte ook gemaild. én Kiki natuurlijk. Ik ben benieuwd wat ze ervan vinden.
Op een gegeven moment zit je zelf zo in het verhaal dat je geen neutrale blik meer hebt.
maandag heb ik een soort brainstorm met ze om te kijken wat we de scholen kunnen gaan aanbieden bij de boekjes. Dat moet nu namelijk wel gecommuniceerd gaan worden. Het idee van de GPS-game blijft nog bestaan. Ik heb alleen nog maar mailcontact gehad met iemand, maar volgens haar was het met aanpassingen en begeleiding ook wel voor basisschoolleerlingen te doen. Ik ben benieuwd. De voorstellingen van Cassiopeia zijn nu echt in de 'verkoop'.
We willen eigenlijk nog wel even een bezoekje aan de Mannenzaal brengen. én aan De drie ringen.
Binnenkort moet ik echt met Diana en Harmen een afspraak maken voor het vervolg.
wel grappig is dat we hebben besloten het dierenpark, ook al wilden ze niet samenwerken, toch in het boekje op te nemen. nou ja, daar hebben ze vast geen bezwaar tegen.
Amersfoortse gebouwen en instanties die een rol spelen zijn: De dieventoren, de Joriskerk, de Hof, de Lieve vrouwe toren, de kamperbinnenpoort, de Monnikendam, de Koppelpoort, de mannenzaal, de drie ringen, de beiaardschool, Gilde der edele flumieren. voorlopig :-)